4.4 KiB
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|---|---|---|---|---|
| 5e46f802ac417301a38fb92b | ページビュー時系列の可視化プログラム | 10 | 462369 | page-view-time-series-visualizer |
--description--
You will be working on this project with our Gitpod starter code.
Python カリキュラムの対話式教育コンテンツを引き続き開発中です。 現在、下記の freeCodeCamp.org YouTube チャンネルで、このプロジェクトの完了に必要なすべての知識について説明する動画をいくつか公開しています。
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「みんなの Python」ビデオコース (14 時間)
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Python Pandas でデータを分析する方法 (10 時間)
--instructions--
このプロジェクトでは、折れ線グラフ、棒グラフ、ボックスプロットを使用して時系列データを可視化します。 Pandas、Matplotlib、Seabornを使用して、2016 年 5 月 9 日から 2019 年 12 月 3 日までの各日に freeCodeCamp.org フォーラムで発生したページビュー数を含むデータセットを視覚化します。 データを可視化することで、アクセスのパターンを把握し、年ごとおよび月ごとの増加を明らかにすることができます。
データを使用して、次のタスクを完了してください。
- Pandas を使用して "fcc-forum-pageviews.csv" からデータをインポートします。 インデックスとして
date列を設定します。 - データをクリーニングするため、ページビュー数がデータセットの上位 2.5% または下位 2.5% となった日を除外します。
draw_line_plot関数を作成します。この関数は、Matplotlib を使用して "examples/Figure_1.png" に示すような折れ線グラフを描きます。 タイトルはDaily freeCodeCamp Forum Page Views 5/2016-12/2019とします。 x 軸のラベルをDate、y 軸のラベルをPage Viewsとします。draw_bar_plot関数を作成します。この関数は "examples/Figure_2.png" に示すような棒グラフを描きます。 月ごとの 1 日の平均ページビュー数を、年ごとにグループ化して表示します。 凡例には月のラベルを表示し、タイトルをMonthsとします。 グラフの x 軸のラベルをYears、y 軸のラベルをAverage Page Viewsとします。draw_box_plot関数を作成します。この関数は、Seaborn を使用して "examples/Figure_3.png" に示すような 2 つの隣接するボックスプロットを描きます。 これらのボックスプロットでは、特定の年または月の中で値がどのように分布しているかを示し、経時的に比較できるようにする必要があります。 最初のグラフのタイトルをYear-wise Box Plot (Trend)、2 つ目のグラフのタイトルをMonth-wise Box Plot (Seasonality)とします。 一番下の月ラベルの始まりをJanとし、x および x 軸のラベルを正しく設定する必要があります。 ボイラープレートには、データを準備するコマンドが含まれています。
グラフごとに、必ずデータフレームのコピーを使用してください。
このボイラープレートには、画像を保存して返すコマンドも含まれています。
開発
Write your code in time_series_visualizer.py. For development, you can use main.py to test your code.
テスト
The unit tests for this project are in test_module.py. すでに test_module.py から main.py にテストをインポートしてあります。
提出
プロジェクトの URL をコピーし、freeCodeCamp に提出してください。
--hints--
すべての Python テストが成功する必要があります。
--solutions--
# Python challenges don't need solutions,
# because they would need to be tested against a full working project.
# Please check our contributing guidelines to learn more.